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老师出现在教室,自然有很多人在看。

但路永华心里也有点小慌!

你们特么的别都看我啊!我也不懂啊!

他把疑问的目光投向温晓光。

温晓光则说:“张天问我椭圆和双曲线有多重要,我就给普及普及。”

张天???路永华脑阔上登登登的三个问号,满脸疑惑,我们班有这个人?

“你是说……陈天吧?”

啊?是这样嘛?

这么多人看着呢,温晓光瞬间一捂脸,少见的害起了不好意思,“对不起,记错了,陈天。”

陈天这小伙子现在想打人。

路永华看向陈天:“怎么了?”

讲台的人则贼了一些,趁这个时机,默默拿起黑板擦状若无意的把不属于这个课堂的内容给擦掉了。

个别同学好像还有些兴趣,

但下面的老师眼睛一亮很是舒服:擦了好,擦了好。

叫陈天的小孩儿也没有回答班主任的问题,之前活跃了些,现在路永华回来就老实了。

接下来的温晓光上了正经高中数学的知识。填空题的最后两道是比较难的,也就是第13/第14题。

一题同样考察双曲线,离心率,只不过更复杂,求的还是一个范围。还有一题是三角函数,同样比较难。

看一个人写出答案和听一个人列出整个思考的过程是很不一样的。

半个小时的时间,路永华真正感受到,这是个尖子生,还是不一般的尖子生。

这一通讲下来,那些关于他被‘国际班’给踢了出来这种事便忽然间轻如鸿毛、不值一提。

温晓光也还算态度认真,基本上把每一处都讲的透彻了。

这一点也完全出乎路永华的意料,很多时候,孩子们自己会做,但不一定能讲的清楚。

更惶若是在讲台之上,众人眼前,这人倒是完全不怵,依旧镇定自若。

温晓光比他还有效率,简答的题直接跳过,最后还剩下10分钟。

路永华心里头焦虑着那封信,也没心思再讲新课,于是做了个总结。

温晓光最后落笔,最后一道题的答案,满满当当的一黑板都是他的手书。

好看。

路永华不情愿的起身,把凳子还给了他,“好,你回座位吧。”

“对了,回头,出黑板报的时候,你也帮忙着点儿吧。”

温晓光无语,真当他是劳动力了。

“有班长呢。”

戴唯毅忽然坐直了身体,摆正了表情。

秃头路摇摇头,这小子什么都好,就是不够积极。

“好了,试卷基本讲完了,”他本想做些补充,却也觉得不必画蛇添足,只是问道:“他讲到的题都很全面了,其他的没讲到的呢?有需要我说一下的嘛?”

这时候陈天又开始皮,“第5题和第7题,”

“还有第六题。”

“第12题,”

……

就那么几个人一直在叫唤。平时课都不听的人,这会儿倒是积极了。可惜声音稀稀拉拉的,没什么起哄的。

至少没有女生应和,你们这些人是不是感受不到他刚刚帅爆的样子?

温晓光心想这些小崽子还来劲了。一看就是不如老路聪明,你看我说了一次量子比特,他再也不想搞了。

是不是黎曼几何不如量子比特?

路永华看着情况不大对,赶上他现在本就闹心,毕竟温晓光都顺着。

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