第50章 （2 / 2）
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本来读书人作为表率，读了比旁人更多的圣贤书，就该以身作则。
如果做不到，那必须从重处罚。
这也是古代读书人对自己的要求之一。
责任和地位从来都是一体的。
李秀才享受高于别人一等的功名，就应该做到德行的表率。
这是君子读书要务之一。
就像是职业标准一样。
要是乡里人做了这等事，君子要规劝，却不能责备。
因为他们不通圣贤书，要教化乡人。
但你都有功名了，你还这么做，那就是知错犯错。
县学甲等堂廪生一开口，便把这件事的基调给定下了。
训导微微点头，罗博士接着道：“人之制性，当如堤防之治水，常恐怕其漏坏之易，若不顾其泛滥，一倾而不可复也。”
意思是，人要审视自己，跟修堤坝一样，要经常注意是否有缺漏。
如果一直不管，那河堤就会泛滥，人性也是如此，等发现的时候，什么事都晚了。
此话也出自《省心录》，罗博士学富五车，此时信手拈来。
纪元心里微微震惊，相比对李耀众的审判，他现在感觉自己入了一个高端局。
打眼一看，好像就他一个没有功名？
不说功名，大家的学问也是一等一的，特别是县学的人。
什么文章典故，用得得心应手。
佩服，太佩服了。
估计谁都没想到，纪元此刻想的竟然是这个。
正方说完，反方开口，聂家小吏道：“人非圣贤孰能无过？过而能改，善莫大焉。”
这不用说了，出自《左传》，意思是谁都会犯错，犯错能改就很好。
“李秀才不过一时糊涂，受了刁民的蒙骗，君子贵重，何必苛责。”
好吧，也不全是高端局。
两者读的都是同样的圣贤道理，一个是以圣贤道理以身作则，另一个是拿圣贤的话给自己辩解。
孰高孰低，开口便见分晓。
“临事让人一步，自有余地。”聂家小吏看向纪元，“纪元，你说是吗？”
纪元被点名，所有人看向他。
此话为当代大家高存之家训里的内容。
纪元在罗博士家中读过。
纪元接道：“临事让人一步，自有余地；后一句是，临财放宽一分，自有余味。”
“此次事端，也有李秀才贪婪爱财所致，古人说，静以修身，俭以养德。若李秀才真能效仿古人，也不会有这件事了。”
“该让的，让放宽钱财的，不应当是学生。”
纪元以学生自称，说明了他的身份，以及他肯定跟县学一起。
聂家小吏让纪元让人一步，留有余地。
纪元直接把《高家家训》后一句讲出，看到钱财不要贪婪，自然有他的道理。
以此点出李秀才今日被审判的原因。
什么嫉妒的，明面上肯定不能提，毕竟他只是学生，对方已经是秀才。
提起妒忌之类的，会被人拿到话柄。
不如只提李秀才如何爱财。
读书人爱财，可不是什么好名声。
天齐国的读书人，多数还是以清廉自居的。
钱提多了，就俗了。
聂家小吏盯着纪元，他们看出县学的人不好惹，里面甚至还有三个举人坐镇。
教谕，殷博士，罗博士，都是举人。
所以故意把话抛给年纪最小的纪元，没想到他还没考秀才，涉猎的内容竟然那么多，连高家家训都能随口说出。
并且不留任何把柄。
想要回击也没法讲。
这怎么说啊。
说李秀才不爱财？
不是因为钱财诬陷的纪元，那就要扯到妒忌了。
他们提出李秀才妒忌纪元的才学，更让人笑掉大牙。
反方惊愕半天，才说了句：“巧言善辩，也是君子之行吗？”
反驳不出来，干脆说纪元巧言善辩，不是个君子。
这已经跑题并好笑了。
“哎，君子不畏虑，独畏谗夫之口。”教谕笑眯眯道，“你们说呢。”
这是东汉哲学家王充所著《论衡·言毒》里的话。
大意是，品行端正的人老虎都不怕，就怕搬弄是非的谗夫。
两方对垒，第一回合。
以正方县学占上风。
聂家小吏们见此，就知道跟这群县学书生逞口舌之快没有意义。
他们就连年纪最小的纪元，都能对答如流，他们这边的李耀众就跟死了一样，半句话都插不进去。
聂县令看着，开口道：“李秀才的事，大家都知道了。”
“既然看法不同，不妨说说惩罚。”
“他是秀才，有功名在身，还是要优待的。”聂家小吏开口道，“不如小惩大诫，罚他几个月秀才俸银，全都赔给纪元算了。”
这是拿钱财消灾。
已经是最好的方法。
有人附和道：“是啊，还是要给读书人体面。”
“都做了讼师了，还要什么体面。”县学一人问，“要说巧言善辩，还是李秀才更在行，去做讼棍！”
这句话让聂家小吏再次闭嘴。
要说考了秀才之后，一般都有几个去处。
学习好，或者家境好的继续读书，等着考举人。
一般地找些活计，教书，当幕僚诸如主簿老吏这种，又或者去当儒医。
种种生计里，讼师，最让人瞧不起。
甚至被人说这是吏胥之害，可见时人如何鄙视。
毕竟这跟现代的律师可不同，如今的讼师多干敲诈勒索，教唆诉讼，靠着自己学识的信息差坑蒙拐骗。
而李耀众给纪利一家做讼师，完全就是讼棍行为。
这点指出之后，李耀众这边已经完全没有话讲。
这确实是丢人的行为。
教谕微微点头，方才那句话自然是故意说的，打压了对方气焰之后，教谕说出他们这边的想法。
“县令大人，下官以为，需剥夺李秀才官身，除去秀才之名，方能震慑乡里，让本县生员得以警惕。”
“士气之恶风不可滥觞，王勃曾言，浇风易渐，淳化难归。”
“正荣县此等轻浮的风气不得蔓延，正荣县生员学子有样学样，以后的风气就难正了。”
什么？！
除了知道教谕想法的人之外，其他人全都站了起来。
剥夺官身？！
除去秀才之名？！
这可是项极为严苛的惩罚。
李耀众如今能横行，都是因为他的秀才功名，他的家里田地不用交税，也是因此。
再比如，他现在能坐在这，也是这个缘由。
这么说吧，在天齐国，你考上了秀才，就等于身上多了个防护罩。
别人对你的攻击大部分都会失效。
如果这层保护罩去了。
他之前得到的所有东西都会失去。
已经不是罚几个月俸银的事。
而是这辈子，都不能再用这个功名做什么了。
往上考？
做梦吧。
连再考一次的资格都没有了。
大家也都知道李耀众的德行，就他的样子，再考一次，说不定也考不过秀才。
这对一个读书人来说，是最大的惩罚。
纪元同样惊讶。
如果说方才他觉得，教谕和殷博士让他考县试，是让他有功名傍身。
现在更确定了。
他们想要为自己讨回公道，想好接下来要怎么做，并且在这么短的时间里，安排好一切。
其实县学这边，除了早就知情的夫子们，甲等堂廪生是不知情的。
他们脸上也写满诧异。
你在什么位置，就会共情什么人。
方才他们共情纪元，是因为纪元无辜受害。
现在本能共情李秀才，自然因为，大家都是秀才身份。
好在大多数人立刻反应过来，李耀众罪有应得，他们只要不做这样的恶事，就不会被剥夺功名。
看着他们的表情，就知道教谕方才说得很有道理。
王勃说，浇风易渐，淳化难归。
意思是轻浮风气刚刚开始，就要防微杜渐，不然等大宋发展起来，淳朴的习惯就会很难恢复。
而且还说，这是给正荣县生员做表率，警示他们士气之风不可废。
教谕不仅是给纪元找公道，同样要用这件事，正正本地风气。
教谕是本地教育局局长，这确实是他的职责范围。
“不行！”
“他是秀才！是官身！官身怎么能剥夺！”
“他犯了大错，以他的行径，还能做生员？”
“被小人蒙蔽也是错？你们是不是矫枉过正了！”
正反方彻底吵起来。
但这次，明明占理的正方气势弱了些。
因为廪生秀才们大多数人到底受影响，一想到自己同位置同阶级的人要被剥夺官身，他们若摇旗呐喊，似乎有些不对。
反方那边小吏基本都是秀才，自然大声申辩，同时也很心虚。
他们有的人做了不少事，都比李耀众严重多了。
如果李耀众会被剥夺秀才功名，那他们呢？
此时已经不是在为李耀众摇旗鼓劲，也不是在为主子“争面子”。
是在为自己以后的安危着想。
第二回合，竟然是反方赢。
他们在竭尽全力保住李耀众的官身，也是在保住自己未来的官身。
第一回合，辩论错的大小。
第二回合，辩论如何惩罚。
聂县令看着下面人争吵不休，想到最近正荣县的事，拍了拍桌子，开口道：“但只罚俸银，确实不够。”
“正荣县县城读书风气不易得，若不维护，就是本官的错失。”
“如今天齐国许多府城，许多士人风气散漫，竞奢竞骄，柔媚卑逊。正荣县反而有清正之风，须要维护。”
这些话的意思就是，罚点钱肯定不行。
他知道其他地方许多读书人的风气不太好，比较难得的正荣县要维护。
“但，剥夺官身，还是过了。”聂县令说着，心里也不知道该怎么判，随口道，“虽说如今秀才多如牛毛，泛滥无赖，却也是正儿八经考上来的。”