第663章 卷完学生卷老师 (2 / 2)
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这个事情我来替大家解决,学生奖励的事情不能停,我还指望出一些好苗子。
要是一些有天赋的学生还能更用功,那就不得了了,到时候可以让这样的学生跳级提前进入更高的年级。
这次有多少县安排了统一考试,学生进步怎么样?”
小学段的统一考试,差差距应该不是很大,初中开始差距就体现出来了,高中一个县就那么几所,一直都是统一考试的。
“今天安排统一考试的县有97个,学生进步还是很大的,低分的学生已经很少了,高分的差距也不是很大,排名靠前的一些学生,前40名之间,差距也没有多少,不少学生还是并列的。
一个个都想着吃肉,拼了命的学,各县教育部门的汇报,都夹杂着不少学生的学习变化。王书记,这招还真是有用。”
“光学习成绩靠前有奖励也不行,搞运动会什么的,也可以发点物资奖励,当然了,奖状也要发,也发点肉,让一些学生也爱好体育运动。
新的教材已经编出来了,你们教育部门是个什么看法?”
马孝东说道:“我们认为新教材的难度上限偏高,这样对学生是不是一种负担。”
“这个是故意的,这是为了选出更加优秀的学生,才会提高教材的上限。对于下限,我们也是降低了不少的,对学生是没有太大影响的。
我搞奖励的目的,就是为了筛选出一批优秀的学生,这批学生要引导他们挑战难度更高的内容,以后看能不能从事科研工作。”
新版的教材,是很不一样的,考试要让更多的学生可以考80分左右,也就是说将下限降低。
想考90分,那就要努力学习,想更高,天赋和努力缺一不可,难度是大幅提高。
不过具体怎么样,还是要等学生学习之后才知道,想达到的效果是这么一个效果,但能不能达到,那就又是一回事了。
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“王书记,您这个想法很好,我是赞成的,但我还是有些担心。”
“担心什么?”
“担心我们的教职人员,他们很大一批估计水平不太够,不能很好的将课本里面的知识教导给学生。”
王致远一时间有些沉默,想了想,好像很有道理。
各地上学的学生多了之后,教师也是显着增加,有些水平是不高的,有些就是临时工。
新教材是王致远安排人编撰的,内容还是很不一样的,启蒙教育识字这点上很多教师是没有问题的,但别的方面问题可能就不小了。
“这倒是一个问题,这样吧,我们这么多职业学校都建设好了,现在各县的教职人员也都放假了,安排这些人过来培训,然后进行考试。
考试通过的,没人每天补贴0.5元的伙食费,没有通过的也补贴伙食费,但要少一点,你们来决定。
考试通过的发证,没有编制的一律给编制,有编制的,考试没有通过的,给两次机会,还是过不了的,安排去做后勤工作,不要担任教职工作了。
实在太差或者无理取闹的,直接开除。
你们先安排教师来培训,这么多职校,也是容得下的,培训的教师,你们选一批水平高得,有大学毕业的更好。”
教育问题是一个大问题,短时间内是不好解决的,但也有一些快速提升的手段。
学生要卷,教师也要卷。