第1606章 控制 （1 / 2）

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这也算是陈楚第一次妥协了。

得亏这也不是什么贪污受贿之类的严肃问题，而且泄密的文件并不属于红头文件，不然这一次陈楚也救不了孙主任。

至于计划组那边会给与什么处分，陈楚也不想管，何况，他现在的情况也不适合插手了。

目前造成的情况并不算严重，只是拖延了进度。

对陈楚的影响自然也是有，不过严格意义上来说，陈楚和孙主任之间并不存在职务联系，大家都知道陈楚和孙主任属于是自己人，可问题两个人之间可没有任何的利益牵扯，想拿这事情找陈楚麻烦都有点牵强。

计划组那边会重新安排个负责人来处理乡镇教育支持计划的项目，奈何这事情关系重大，不然陈楚真想争取一下，让文秘三大将来直接接手。

不过，这种事情肯定是不会同意的。

当然，本质上文秘三大将已经开始介入这次的教育实验小组的全盘计划之中，但说是文秘三大将，但是陈楚看这些文件的处理方式和风格简直滴水不漏的，感觉不太像是文秘三大将的处理风格，更像是周峰的。

十有八九是周峰插了一手。

这……其实也好。

文秘三大将要成长起来确实还需要一个更为合适的引路人。

陈楚感觉自己不太行，他做事情虽然还算稳当，但是漏洞太多，而且比较依赖人脉关系，但周峰做事情是能够将所有可利用的资源都利用起来，最离谱的就是，敌人的行动都是可能受周峰指挥的。

所以让周峰来成为文秘三大将的引路人显然是更好的选择。

“挺好，有这些孩子在我大后方给我支持，应该是没什么后顾之忧了。”

陈楚可没想着自己把所有的事情全给包了。

缺心眼啊！？

西南三省多少家学校，自己全包了那不累死？

脑瓜子都得整炸了。

有系统也不能这么折腾啊！

再说学生可都是自己的亲信，信任度直接拉满，办事能力自是不必说，最重要的是，帮助自己的同时还能够给文秘三大将刷一波经验，何乐而不为的事情呢？

自己这个做老师的，总算是能享受享受回报了。

回到江南教局之后，孙主任的事情陈楚暂时是抛之脑后了，让计划组那边处理，他还是得把心思继续放工作上。

而且相对来说，孙主任负责那事情还只是小事，只是想办法给各乡镇的学生们提供一个能够安稳学习的环境而已。

陈楚真正要解决的问题还是师资力量不足的问题。

新安乡这些乡镇倒是不差，授课老师不少，但是离江南越远越偏僻的乡镇，老师的数量就越来越少，虽然也有不少的特岗教师，但很现实的一点，特岗教师都有个时限性，续约率不高，大多都是在考城编或是考公，少数才会选择留在乡镇上的教编。

虽然乡镇上有一定的补贴，但……人往高处走水往低处流，人之常情，这一点陈楚也能理解。

关于这个问题，学生们倒是给出了一个相对合理的解决方案，陈楚觉着没问题，结合了一下，之前昆海研究所成立的基金也派上了用场。

没有迟疑，着手开始去根据各乡镇学校的情况去设计解决方案。

当陈楚再次全身心投入工作之时，七班人也在为了自己的保送而发起了最后的冲刺。

毕竟没保送的也就那么最后几位了，而且基本都扎堆在了昆海研究所等着自己的研究报告出来，当然，除了被研究的同时，庄柔和李易阳已经根据目前现有的情报开始安排众人的学习方向了。