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接着,他们来到了声乐排练室。

这里,一位女生正在练习一首高难度的歌曲。

她的声音清澈动听,但在高音部分总是有些吃力。

顾倾颜和洛星河静静地听着,等女生唱完,顾倾颜建议道:

“你的音色很不错,很有辨识度。不过高音部分,你可以试着用腹部发力,这样声音会更稳更有穿透力。”

“还有情感的表达,这首歌的歌词很有故事性,你要把那种情感融入到歌声里,让听众能感受到歌曲的灵魂。”

女生认真地听着顾倾颜的建议,再次尝试时,果然有了很大的进步。

她感激地说:“谢谢顾校长。”

随后,他们又来到了小品排练区。

一群学生正在排练一个幽默风趣的小品。

小品讲述了校园生活中的一些趣事,演员们的表演生动有趣,不时引得周围的人哈哈大笑。

顾倾颜一边拍摄,一边被小品的情节逗得笑容满面。

随着拍摄的深入,他们收集到了许多学生排练的精彩片段。

两人觉得素材收集的差不多了,便找了个后台的办公室,进去开始一起筛选素材,准备剪辑视频。

洛星河和顾倾颜把素材上传后,就坐在电脑前,一个负责筛选片段,一个负责记录精彩瞬间的时间点。

“倾颜姐姐,你看这个舞蹈片段,学生们的表情都特别投入。”洛星河指着屏幕说。

顾倾颜凑近看了看,说:“是啊,这个片段一定要选上,能体现出他们的热情。”

在剪辑视频时,洛星河展现出了熟练的技巧,他认真地调整着画面的顺序,添加合适的转场效果。

看来刷那些技术博主的视频没白刷。

顾倾颜则在一旁给出自己的审美建议:“这个地方可以加一个淡入淡出的效果,会更有层次感。”

洛星河按照顾倾颜的建议进行操作,效果果然不错。

他笑着说:“倾颜姐姐,你的审美就是不一样,经你这么一点,视频更完美了。”

经过半个小时的努力,视频终于剪辑完成。

两人又给视频配上了文案,并直接上传到了抖音上。

这时,时间已经来到了中午的十一点。

这个时间,部分不上第五节课的大学生,已经饥肠辘辘的去食堂觅食了。

洛星河跟顾倾颜也饿的不行,于是两人也准备一块去食堂吃饭。

相比之下,顾倾颜还是更喜欢学生食堂的,毕竟在这能了解到食堂的具体情况。

十一点零五分,两人来到食堂,洛星河扭过头问:“倾颜姐姐,你想吃什么?”

顾倾颜看着食堂琳琅满目的菜品,最后还是选择了让洛星河推荐。

“不如咱们就吃螺蛳粉怎么样?”

“啊,螺蛳粉?”