第一百一十七章 中学的思品书 （1 / 1）

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第二天，玉灌子美来到中学一年级二班，听虹老师讲的整个中学的思品书内容。

虹老师叫南班长发思品书的册子，想不到思品书居然有6册之多，有的书还挺厚的，这可是让玉灌子美大开眼界，旅虹的思品这一科目有这么重要吗？

发完书后，虹老师开始讲：

『今天第二堂中学预备课，是讲思品书的大体内容。』

『首先，你们一定要听这一堂课，因为昨天我讲过，思品书的内容，只有这一课会讲，之后整个中学是不教思品课的，你们不懂只能找老师问。』

『然后，我再讲思品这一科目中学老师会怎么评估你分数，是根据你平时道德及心理素质的表现来评估的，没有考试。因为旅虹要的是实际上会有真正行动上做到有道德及强大心理素质的学子，所以，书上的方法，你会理论一点用也没有，你会真正做到老师才会评高你思品的分数。当然，如果行动上是德行装做表面的伪君子，老师照样会给你思品科目打低分，因为旅虹不欢迎虚伪的学子。』

『不过，老师只看实际表现，为什么还要发书给你们看？那是因为，你们看了可以有个正确指导，少走弯路。有的内容，直到你们成年依然很有效。』

『好，下面正式谈谈每一册的内容。』

『第一册：道德与法律。这一册讲述旅虹的基本道德与法律。道德上，你无须特意死守这些规则，虽然书上有明确写是什么，你也可以有自己的道德，但基本红线道德你最好要遵守，否则很容易思品被评为不及格。另外，法律这一册有谈旅虹大体法律是什么，如何维护自己的权利，法律我想你必须要遵守，否则不仅是思品不及格的问题，而是可能要被捉去坐牢等问题。』

『第二册：心理健康保养手册。这一册你们看了相当怕，为什么这么厚？然而，这一册相当重要，如果你心理不能保持健康，你的生命将会陷入黑暗之中的境地。这一册会讲如何应对各种心理压力，及心理不健康的警示信号，以及发展到精神病的危险信号。你如果感到心理压力，建议多看看这本，本书有教处理方法。如果觉得自己到了精神病红线，可以跟老师讲，申请休学。』

『第三册：关系交往。这一册虽厚，但有的同学可能比较喜欢这一册，因为这一册会谈到恋爱上的交往及方法。不过，这一册不能视为恋爱宝典，虽然会教你恋爱方法。但这一册是讲处种关系的交往及处理方法，如父母关系，朋友关系，包括你当父母时的子女关系等，虽然离你们遥远。有不少心理压力及品行不端，问题就是出现在关系，所以碰到关系问题及想发展关系网，可以多看这本。』

『第四册：实践法。这一册当前在中学阶段，会教你如何学习，不过，不仅如此，它会教你做事方法，如何高效做事，如何处理多个目标。如果你会这一册，你做事来得心应手，完成理想也是轻而易举（只要是合理的理想）』

『第五册：意义与价值。这一册是相当难的思品书，连不少成年旅虹也没摸透，虽然内容上薄。根据我以前经验，很多同学喜欢问的是这一册内容。这一册内容讨论意义问题，价值问题等这类终极问题，你不会这一册内容并不会多少影响你思品成绩，但是，如果你想有个坚定的生命信心，更高的心理素质，这一册值得一看。因为这一册的真的搞明白了，你的生命将会彩虹般的耀眼。』

玉灌子美一看也是惊了，想不到旅虹的中学思品书，有一册会如此难，居然连不少成年旅虹也没摸透。不过，还是听虹老师讲的最后一册思品书是什么了。台上虹老师表示道：

『第六册：科学与灵性。这一册主要讨论认识论，科学与灵性是主要认识世界的两种方法，一个是科学实证，另一个是灵性体验。本册难度也比较高，不过，你们可以从这一册了解科学的本质，另外就是，你们中学还会面临旅虹的宗教课——霍神课，了解这一册讲的灵性是什么，有利于你们学习霍神课。』

『另外，你们要注意的是，每一章的章末，都有推荐阅读书目，你们如果想仔细了解，可以看推荐的书目找。』

当然，这时虹老师也翻到第一册第一章末尾，有推荐阅读这一栏给学子看。

『还有一点要注意的是，本书将用到中学五年，甚至有的用到你一生，所以要妥善保存，如果遗失来申请补回，仅有两次机会。』

玉灌子美收到6本思品书后，觉得这些内容不错，他目前最想要的是，第四册：实践法。他小学时数学学得是有点差，现在急需会讲学习法的书，尽管以后分到地理班（他估计）数学则难度及重要性不会太大，但至少不能拖他后腿。

另外，他一直有伟大抱负，尤其是母亲失踪后，他更想要完成自己的理想，于是刚拿到思品书，就相当注重实践法这一书。然而，旅虹这一生物是很注重关际交往的，他居然回家后，对思品书的第三册：关际交往这一书不屑一顾，居然认为关系是麻烦的事情，对的，看上去是麻烦，关际交往这一册内容也是巨厚的，他只想忙着自己的目标，而不是无聊的关系。只可惜他可能被母亲失踪这事刺激后，忙于目标过甚了，这一后果暂时不会表现出来，但迟早会出现。

“事情有4种，第一种，紧急且重要的事，这种事立马去做。第二种，紧急但不重要的事，这种事先不做，或者找某旅虹等代替做。第三种，重要但不紧急的事，平时优先并坚持做。第四种，不重要也不紧急的事，能不做就不做。

由于平时紧急又重要的事并不多，而重要的事往往不紧急，按高效做事法，平时就应该坚持做重要但不紧急的事。避免到最后很多事重要又紧急，忙不过来且处理不好，酿成悲剧后果。”

玉灌子美看思品课的实践法这一书的部分内容，读者道，并将牢记于心来付诸实践。

他如此注重实践法这一书，这将对他的以后中学生活产生巨大的影响。