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接下来的科目,是橙语。

旅虹并不会考自己本物种的语言,因为自己的语言认为并不值得多教的,但会考橙语,这是星球通用语。

因橙语仅仅只是书面图形符号的语言,所以没有听力题。

第一大题,是选择题。

第1小题是:

【______】(体验格)【会】(进行体)【飞翔】(内容格)

(题意为:___会飞翔)

A智人

B兔子

C海豚

D江鸭

问什么会飞翔,那肯定是D江鸭了。

第2题是:

这一题居然是用他们母语语言问的,但选项是橙语形式:

哪个数是288?

A【1】【2】【62】

B【2】【63】【3】【3】

C【1】【6?】

D【2】【62】【1】

很明显,是选择A(A是(12)?×62=288,别的均不是,B是2×63+3×62+3×61=558,C是1×6?=1296,D是2×62+1×61=78)

第3题:

【母亲】(______)(悲伤式)

A进行体

B完成体

C趋向未发体

D连续式趋向体

这一题,玉灌子美一看,后面接了情感词(悲伤式),表悲伤,那母亲后面跟的体貌词应该是什么?

他分析下,A进行体表示母亲这个仍过程仍存在,意思是母亲还活着,那怎么可能悲伤。

B完成体表示母亲这一过程结束,哦,就是母亲去世的意思,这个选项合理。但先不急,考虑CD选项。

C选项是趋向未发,表示母亲这个过程会出现但没发生,转成意思是母亲仍在娘胎里但没出生成功,死在娘胎了,这样看表悲伤是没错的。但是,不合事实逻辑,母亲如果在娘胎就先死了,怎么可能自己会说出这种话,自己肯定不存在了,所以排除。

D选项是连续式趋向体,表示母亲这个过程将持续性出现可能,意为母亲一直在娘胎中成长,但这个选项不可能悲伤,排除。

于是,他选择B选项。

连续做了几个选择题之后,他做了阅读理解题,完型填空,选择填空题等。最后,到了小作文题,题目是写,关于我的小学生活及初中准备计划,不得少于324字。

他于是就把小学生活写得压抑,然后初中生活准备就写得满腔热血的,还表达自己的奋斗精神,不仅超过324,还写到近500字。

橙语考完之后,考最后一科,为数学。

说起来,小学数学题都比较简单,况且旅虹的数学比地球人简单,所以难度并不大。

不过,对于习惯简单难度的旅虹学子讲,又显得不简单了。

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