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第一个生化危机世界,学生们学习到了基因病毒等生化知识以及人工智能的相关知识。

第二个钢铁侠世界,学生们学到机甲的制做知识,还有人工智能的进阶知识,电磁相关知识等。

那这三个世界,要不要去宇宙晃一圈,顺便学一些制造宇宙飞船的知识?

学生们雷厉风行,会议刚结束,便开始安排购买物资和仪器的事情了。

他们不缺钱,也不缺人脉。

想要什么东西,都能如愿买到。

他们的长辈知道他们搞什么鬼,竟然不是买最新款的游戏跑车之类,而是买一些奇奇怪怪的东西。

询问他们,他们回答:想要效仿科学家,进行科学研究。

这是真话,可惜没有一个长辈相信。

但即便如此,长辈也还是帮他们购买了他们需要的东西。

只要不是出去闹事,不做违法的事情,不给家里丢脸,随便他们怎么折腾。

不过半个月,学生们的专有研究所就建好了。

这期间,柳柊让他们有时间消化两个世界学到的知识,没有让他们穿越第三个世界。

半个月后,正好第二次月考到来了。

学生们的心思虽然都在建立研究所以及消化另外两个世界的知识上。

但基础知识也没有忘记,毕竟基础牢固,高深的知识才能理解得更深入。

因此,这一次的月考成绩一出,震惊了全校师生。

虽然让一次的月考,G班学生的成绩已经让全校师生震惊了一次,但远远及不上这一次。

这一次的月考,G班所有学生的数理化以英文都是满分。

若不是语文历史地理等科目的分数差了一些,他们绝对能够霸占全年级前五十。

但即便如此,G班的所有学生也都进了前一百的排名。

师生们不相信,有的人认为是G班的学生作弊了,认为是他们偷了数理化的试卷。

倒是G班的理科老师们都很相信学生们。

他们可是亲眼看到G班的学生有多努力。

他们可是帮G班的学生补课的,因为赚了不少钱,

亲眼看到G班的学生从零开始,将基础一一补全。

老师们为G班的学生发声,但他们的人数太少,且柳柊这个G班的班主任不过是新来的老师,没有任何成绩与威望,其他人都不相信柳柊的话。

校长害怕事情闹大,最终提出让G班的学生补考。

G班的学生们虽然不爽,但还是答应了。

他们会用成绩让所有人都闭嘴的。

周六的上午,G班的学生被带到学校的礼堂,在十几个老师以及学生代表的监考下进行了考试。

考试结束没有多久,成绩就出来了。

数理化依旧全部满分。

众人大哗,但不得不相信G班的学生果真凭自己的实力考出了好成绩。

这个时候,他们终于相信G班科任老师的话:人家G班的学生开学后努力上进,拜托他们补课,成绩才会提升这么快。

其他老师用G班学生的事迹教育自己班的学生:人家差班的学生努力爬升到了百名以内,你们呢?你们是不是应该跟人家好好学习呢?

一众学生:“……”

他们现在看G班学生的眼神都是复杂的。

G班学生们昂首挺胸,扬眉吐气,得意无比。

嘿嘿,这就是小说中逆袭打脸的快感吧?

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