第272章 杨过教写作 (2 / 2)
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赵钊:“引用了古文。”
“不错,还有呢?”
李娜:“用了排比句。”
“不错,还有呢?”
“还有?”
众人犯难了,还有什么啊?总共就这么几个字,还能有什么啊?
杨过瞧见后面的老师有些微微点头,也有些皱眉。他摇了摇头道:“其实,刚才两位同学都说到了点子上,一个是引用,一个是排比。引用,可以展示你的知识储备,排比可以彰显你对文字功力。我想问一下,你们写作文,开头用排比的多吗?”
杨过看见大多数人都在摇头。
“排比是一种重要的修辞方法。在你们的文章中,使用修辞,能让你们的文字更形象,更生动,更有力度。阅卷老师也是读者嘛.......他们读起来朗朗上口,对作文的好感度也会大增。”
王绍奇:“哦!这样啊!那这个开头还有什么优点啊?”
杨过竖起四根手指道:“其实这段话,我们尝试着去拆分一下,会发现它可以拆分成四段。”
“啊?卧槽!这么一说,好像还真是这样。”有人嘀咕道。
杨过指着这段话道:“第一句话,小事成就大事,细节成就完美,是总述,是主题句,点明了文章的中心思想。第二句是排比,引用了古文中的话,加强了我们的主题句。第三句是对偶,举了很小的事例,进一步佐证了我们的中心思想。而最后一句,更在于发论,引起下文。这一整段话,没有一个字多余。
古人说‘凤头猪肚豹尾’,我觉得‘风头’不仅仅是漂亮。哪怕你去观察老母鸡,都会发现它的喙是强健有力的。虽说文无定法,但是考场作文比较短,在一开篇,你最好能给出你的中心思想......”
“啪啪啪——”
学生们还在惊讶和深思,教室后面一位老专家就已经拍手鼓掌了。
这位老专家道:“不错!这种结构很不错,弥补了所谓的空洞,这确实是一个拿分点。我做过不少年的阅卷老师,说实话,看见这样的开头,印象会很深刻,不会给低分。”
杨过点了点头,然后说道:“同学们,写作文其实很简单,说到底,只有两件事要做。一是立意,二是用素材佐证你的立意。对考场作文来说,全篇如此,每一段也都是如此。在每一段中,我们提出分中心,并用素材去佐证分中心。而刚才我布置给大家的任务,就是帮助大家积累这两方面的东西......”
“啊,大师兄,看来我们还得花很多的时间啊!”彭成浩这厮总喜欢不合时宜地提出各种质疑。
“那是当然,K20学习法,每天只需要抽出2-3次20分钟,不会把你累死的。”杨过泰然自若地说道,目光扫过每一位学生。
“啪啪啪——”掌声轰鸣。
是啊,杨过教给他们的方法很简单,很容易执行,也必然很有效!