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“哇……”众人一听老师都发话了,再也没什么怀疑。

蒋为良又转头看了一眼裴小白,姑娘托着下巴含笑发痴,差点口水就要流出来了!

气啊!

“我有!”

温晓光眼皮一抬,发现是这小子,心中有些异样,但还是讲,“嗯,你说,”

蒋为良一憋,妈的,其实过程写的蛮清楚的,那运算也无非是移项之类的初中内容。

这忽然要问的话……

“……这题,刚开始你是怎么想到取渐近线的?”

温晓光眉头一挑,把试卷放在讲台上,不问步骤问我怎么想到的,我看一眼就会啊,还怎么想到的,我还不知道你怎么想不到呢!

这就跟问你为什么姓蒋一样啊笨蛋!

温晓光看了看黑板,随后说:“这种技巧型的题目,第一步的确实不容易想到,你问我怎么想到的,其实,我不是想到的,我也是题目做多了,应该说做了大量的练习之后,所以看到它才有感觉。”

戴唯毅:???

做了大量练习?

“所以要问为什么,其实没什么正经答案,要说有,那就是多做题。”

讲道理,温晓光说的是百分百正确的。

路永华也点头赞同,“不错,数学需要一定的练习量,题目见多了自然就会了,蒋为良,你回头适当加点练习,下次争取会做。”

说着老路站起身,听到这里他基本放心了,“我去个卫生间,你继续。”

温晓光应声,随后抬头看蒋为良那瞬间苦瓜的脸,忍不住想笑,小子,你再搞下去,信不信给自己搞来一堆练习试卷?

这样晚上回家就不寂寞了。

蒋为良脑门发青,他这个学渣哪里想过还有这么回事儿。

再看温晓光,他忽然左眼眨了一下,还带着那个可恨的笑容!

啊!好气啊!

“那我们下一题?”他带着笑问。

蒋为良糯糯缩缩的坐下。

路永华不在,学生们放松点儿,他也放开了不少。

“双曲线和椭圆虽不如函数那么基本和重要,但也是几何中特别关键的地方,蒋同学,多做题啊。”温晓光和他开了个玩笑。

有人不服气,趁着老师不在,“那你说说有多重要啊?”

温晓光寻找声音来源,后边一个嫉妒他颜值的二逼,印象中是叫张什么天的。

“多重要?”他想着用尽量简单的话语让这群笨蛋听明白,“这么说吧。在数学史上,当欧氏几何学的平行公理被质疑时,两种非欧几何学诞生了,那就是椭圆型几何和双曲线型几何。你说,这有多重要?”

蒋为良:???数……数学史?

其他同学也听懵了,裴小白从花痴中回神,问同桌:“丽雅,他刚刚说的什么?”

“别吹了,您什么时候懂数学史了啊、”

“就是,还椭圆型几何呢?”

……

温晓光可以忍受别人说他不帅,因为说不说都帅。

但他忍受不了有人质疑他的学术,学习是他生存在这个世界上,比颜值更看重的东西。

“椭圆几何为数学家黎曼所创,又称黎曼几何,1854年,黎曼以‘过直线外一点,没有直线与已知直线共面而不相交’为公理去代替欧几里得平行公理,创立了另一种非欧几何。”

说到这儿,教室里安静了不少。

温晓光捏断粉笔头,继续说的同时,简略写出一个公式。

“黎曼以前的数学家仅知道三维欧几里得空间E3中的曲面S上存在诱导度量ds2=Edu2+2Fdudv+Gdv2,即第一基本形式,而并未认识到S还可以有独立于三维欧几里得几何赋予的度量结构。”

“黎曼则意识到区分诱导度量和独立的黎曼度量的重要性,从而摆脱了经典微分几何曲面论中局限于诱导度量的束缚,”

“创立了黎曼几何学,也就是椭圆型几何。你听懂了嘛?”

……

路永华上了厕所回来,心里满意,我不在,教室也挺安静的嘛。

随后看了眼黑板,瞬间愣住,上面写着:诱导度量ds2=Edu2+2Fdudv+Gdv2。

同学们不少也看向他。

他也看不懂啊!

“这是……哪道题啊?”